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Didaktik der Grundbildung: Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz

Lebensweltorientierung steht in der Grundbildung für eine Lehr-/ Lernkultur, in der Teilnehmende die Aneigung sachlogischen Wissens ("Unterrichtsstoff") mit ihren Erfahrungen und lernbiografischen Ressourcen verknüpfen können.

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Tvůrce

  • Brödel, Rainer

Předmět

  • Education
  • Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
  • Vocational Training, Adult Education
  • Curriculum, Teaching, Didactics
  • basic education
  • didactics
  • literacy
  • lebenswelt
  • demand for education
  • target group
  • …
  • Gramotnost
  • Biografie
  • Vzdělávání

Typ položka

  • Zeitschriftenartikel