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Funktionaler Analphabetismus: Forschungsperspektiven und Diskurslinien

Dieser Studientext beschreibt den nationalen und internationalen Stand der Forschung zum Phänomen des funktionalen Analphabetismus. Der Autor grenzt Begrifflichkeiten voneinander ab, veranschaulicht Argumentationsstränge und schafft damit eine fundierte Basis zur Entwicklung neuer Perspektiven und Ansätze für die weitere empirische und theoretische Erforschung von Lese- und Schreibfertigkeitsdefiz…

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Skaberen

  • Kleint, Steffen

Udgiver

  • Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
  • W. Bertelsmann Verlag

Emne

  • Education
  • Sociology & anthropology
  • Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
  • Research, Research Organization
  • Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
  • illiteracy
  • adult education
  • literacy
  • program
  • orthography
  • …
  • Læsefærdighed
  • Uddannelse

Type af genstand

  • Monografi

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Ejerinstiution

  • GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences. Library Cologne

Aggregator

  • German Digital Library

Rettigheder for medierne i denne optagelse (medmindre andet er angivet)

  • http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Rettigheder

  • GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln

Oprettelsesdato

  • 2009
  • 2009

Steder

  • Deutschland, Bielefeld

Oprindelse

  • Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Kilde

  • Studientexte für Erwachsenenbildung

Identifikator

  • oai:gesis.izsoz.de:document/52237
  • 978-3-7639-1975-8
  • https://www.wbv.de/artikel/42---0025w
  • urn:nbn:de:0168-ssoar-52237-9
  • https://doi.org/10.3278/42/0025w
  • http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/52237/ssoar-2009-kleint-Funktionaler_Analphabetismus_Forschungsperspektiven_und_Diskurslinien.pdf?sequence=1
  • http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/FWNU2RHTLPFH5YO7CUYCLXHU5NJB5VDF

Omfang

  • Seite(n): 103

Format

  • application/pdf

Sprog

  • ger
  • deu

År

  • 2009

Leverende land

  • Germany

Navn på samling

  • 2048425_Ag_DE_DDB_GESIS

Første gang offentliggjort på Europeana

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z

Sidste gang opdateret fra den ejerinstiution

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z
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