Μετάβαση στο περιεχόμενο της σελίδας
Αρχική σελίδα της Europeana
  • Αρχική
  • Συλλογές
  • Ιστορίες
  • Μοιραστείτε τις συλλογές σας
  • Είσοδος/ Εγγραφή
CC BY-NC-ND (ανοίγει σε νέο παράθυρο)
Μεταφόρτωση

Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol. 26, núm. 2 (2014)

Προβολή στον ιστότοπο του φορέα προέλευσης (ανοίγει σε νέο παράθυρο)

Δημιουργός

  • Universidad de Salamanca, Ediciones

Εκδότης

  • Ediciones Universidad de Salamanca (España)

Θέμα

  • Philosophy
  • Filosofía

Τύπος τεκμήριο

  • Artículo
  • Article

Ημερομηνία

  • 2016-07-21T09:28:19Z
  • 2016-07-21T09:28:19Z
  • 2015-06-19
  • 2015-06-19
  • 2016-07-21
  • 2016-07-21

Δημιουργός

  • Universidad de Salamanca, Ediciones

Εκδότης

  • Ediciones Universidad de Salamanca (España)

Θέμα

  • Philosophy
  • Filosofía

Τύπος τεκμήριο

  • Artículo
  • Article

Ημερομηνία

  • 2016-07-21T09:28:19Z
  • 2016-07-21T09:28:19Z
  • 2015-06-19
  • 2015-06-19
  • 2016-07-21
  • 2016-07-21

Φορέας προέλευσης

  • Documentary Repository of the University of Salamanca

Συσσωρευτής

  • Hispana

Δικαιώματα δικαιωμάτων για τα μέσα σε αυτό το τεκμήριο (εκτός αν ορίζεται διαφορετικά).

  • http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Δικαιώματα

  • info:eu-repo/semantics/openAccess

Ημερομηνία δημιουργίας

  • 2016-07-21T09:28:19Z
  • 2016-07-21

Αναγνωριστικό

  • oai:gredos.usal.es:10366/129973
  • Azafea, 16 (2014)
  • 0213-3563
  • http://hdl.handle.net/10366/129973

Μορφή

  • application/pdf

Γλώσσα

  • spa

Χώρα

  • Spain

Όνομα συλλογής

  • 2022712_Ag_ES_Hispana_gredos

Πρώτη φορά δημοσιεύτηκε στην Europeana

  • 2017-07-07T14:04:57.872Z

Τελευταία ενημέρωση από τον φορέα προέλευσης

  • 2017-07-07T14:04:57.872Z
  • Български
  • Čeština
  • Dansk
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • English
  • Español
  • Eesti
  • Suomi
  • Français
  • Gaeilge
  • Hrvatski
  • Magyar
  • Italiano
  • Lietuvių
  • Latviešu
  • Malti
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Română
  • Slovenčina
  • Slovenščina
  • Svenska