Das performierende Selbst im Hochschulsystem
Die Idee, dass mehr Wettbewerb zu besseren Ergebnissen führt, kommt aus der Wirtschaftswissenschat. Wie wirkt sie sich aber auf die soziologische Lehre und Forschung aus? Mit dieser Frage beschätigt sich das künstlerische Projekt Das performierende Selbst im Hochschulsystem. In der partizipativen Ausstellung werden erhöhte Anforderungen an individuelle Performances im reformierten Hochschulsystem …
Creador
- Wiesböck, Laura
Asunto
- Education
- University Education
- research
- sociology
- evaluation
- science
- university system
- competition
- achievement
- Educación
- Sociología
- Competencia
Tipo de ítem
- Zeitschriftenartikel
Creador
- Wiesböck, Laura
Asunto
- Education
- University Education
- research
- sociology
- evaluation
- science
- university system
- competition
- achievement
- Educación
- Sociología
- Competencia
Tipo de ítem
- Zeitschriftenartikel
Proveedor de datos
Agregador
Declaración de derechos de los medios en este Ítem (a menos que se especifique lo contrario)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Derechos
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Fecha de creación
- 2015
- 2015
Lugares
Procedencia
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Fuente
- Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8(2)
Identificador
- oai:gesis.izsoz.de:document/46648
- 2198-9826
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46648
- urn:nbn:de:0168-ssoar-46648-2
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/46648/SozMag_2_2015_Wiesboeck.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/AOVND6GM4DMYNZMT2YACHBO2BYYGJBCJ
Alcance
- Seite(n): 60-66
Formato
- application/pdf
Idioma
- ger
- deu
Año
- 2015
País proveedor
- Germany
Nombre de la colección
Publicado por primera vez en Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Última actualización por parte del Proveedor de datos
- 2022-01-21T09:51:58.264Z