Das performierende Selbst im Hochschulsystem
Die Idee, dass mehr Wettbewerb zu besseren Ergebnissen führt, kommt aus der Wirtschaftswissenschat. Wie wirkt sie sich aber auf die soziologische Lehre und Forschung aus? Mit dieser Frage beschätigt sich das künstlerische Projekt Das performierende Selbst im Hochschulsystem. In der partizipativen Ausstellung werden erhöhte Anforderungen an individuelle Performances im reformierten Hochschulsystem …
Créateur
- Wiesböck, Laura
Thème
- Education
- University Education
- research
- sociology
- evaluation
- science
- university system
- competition
- achievement
- Éducation
- Sociologie
- Concurrence
Type d'item
- Zeitschriftenartikel
Créateur
- Wiesböck, Laura
Thème
- Education
- University Education
- research
- sociology
- evaluation
- science
- university system
- competition
- achievement
- Éducation
- Sociologie
- Concurrence
Type d'item
- Zeitschriftenartikel
Institution partenaire
Agrégateur
Licence du support dans cet enregistrement (sauf indication contraire)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Droits
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Date de création
- 2015
- 2015
Lieux
Provenance
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
Source
- Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8(2)
Identificateur
- oai:gesis.izsoz.de:document/46648
- 2198-9826
- http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46648
- urn:nbn:de:0168-ssoar-46648-2
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/46648/SozMag_2_2015_Wiesboeck.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/AOVND6GM4DMYNZMT2YACHBO2BYYGJBCJ
Étendue
- Seite(n): 60-66
Format
- application/pdf
Langue
- ger
- deu
Année
- 2015
Pays fournisseur
- Germany
Nom de la collection
Première publication sur Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Dernière mise à jour de l'Institution partenaire
- 2022-01-21T09:51:58.264Z