Funktionaler Analphabetismus: Forschungsperspektiven und Diskurslinien
Dieser Studientext beschreibt den nationalen und internationalen Stand der Forschung zum Phänomen des funktionalen Analphabetismus. Der Autor grenzt Begrifflichkeiten voneinander ab, veranschaulicht Argumentationsstränge und schafft damit eine fundierte Basis zur Entwicklung neuer Perspektiven und Ansätze für die weitere empirische und theoretische Erforschung von Lese- und Schreibfertigkeitsdefiz…
Cruthaitheoir
- Kleint, Steffen
Foilsitheoir
- Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
- W. Bertelsmann Verlag
Ábhar
Cineál míre
Cruthaitheoir
- Kleint, Steffen
Foilsitheoir
- Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
- W. Bertelsmann Verlag
Ábhar
Cineál míre
Institiúidí soláthartha
Comhbhailitheoir
Ráiteas um Chearta Ceadúnas do na meáin sa mhír seo (mura sonraítear a mhalairt)
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
Cearta
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Dáta cruthaithe
- 2009
- 2009
Áiteanna
- Deutschland, Bielefeld
Bunadh
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Foinse
- Studientexte für Erwachsenenbildung
Aitheantóir
- oai:gesis.izsoz.de:document/52237
- 978-3-7639-1975-8
- https://www.wbv.de/artikel/42---0025w
- urn:nbn:de:0168-ssoar-52237-9
- https://doi.org/10.3278/42/0025w
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/52237/ssoar-2009-kleint-Funktionaler_Analphabetismus_Forschungsperspektiven_und_Diskurslinien.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/FWNU2RHTLPFH5YO7CUYCLXHU5NJB5VDF
Meid
- Seite(n): 103
Formáid
- application/pdf
Teanga
- ger
- deu
Bliain
- 2009
Tír sholáthair
- Germany
Ainm bailiúcháin
Ar fáil den chéad uair ar Europeana
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
An uair dheireanach a nuashonraíodh ón institiúid sholáthartha
- 2022-01-21T09:51:58.264Z