Praxis der Individualisierung: Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren
Wie kommen individualisierte Förderarrangements für Kinder mit besonderem Bildungsbedarf im integrativen/inklusiven Unterricht zustande? Der Autor stellt dar, wie unterschiedliche Kooperationsverständnisse zwischen Berufsgruppen mit entsprechenden Individualisierungskonzepten einhergehen und in spezifischen institutionellen Erfahrungen verankert sind: eine differenzierte Rekonstruktion von Handlun…
Alkotó
- Widmer-Wolf, Patrik
Kiadó
- Budrich UniPress Ltd.
Tárgy
- Sociology & anthropology
- Education
- Sociology of Education
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- school enrollment
- primary school
- inclusion
- demand for education
- promotion
- individualization
- …
- Oktatás
Elem típusa
Alkotó
- Widmer-Wolf, Patrik
Kiadó
- Budrich UniPress Ltd.
Tárgy
- Sociology & anthropology
- Education
- Sociology of Education
- Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
- school enrollment
- primary school
- inclusion
- demand for education
- promotion
- individualization
- …
- Oktatás
Elem típusa
Szolgáltató intézmény
Aggregátor
Szerzői jogok ehhez az elemhez kapcsolódan (hacsak másképp nincs meghatározva).
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Jogok
- GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Létrehozás dátuma
- 2014
- 2014
Helyek
- Deutschland, Opladen
Származási hely
- Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Azonosító
- oai:gesis.izsoz.de:document/65614
- 978-3-86388-243-3
- https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65614
- urn:nbn:de:0168-ssoar-65614-2
- https://doi.org/10.3224/86388073
- http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/65614/ssoar-2014-widmer-wolf-Praxis_der_Individualisierung_Wie_multiprofessionelle.pdf?sequence=1
- http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/R3IWKSIF4LKNBT4TLGGFXF3PG2JHORKS
Terjedelem
- Seite(n): 324
Formátum
- application/pdf
Nyelv
- ger
- deu
Év
- 2014
Szolgáltató ország
- Germany
Gyűjtemény neve
Első közzététel a Europeanán
- 2022-01-21T09:51:58.264Z
Utolsó frissítés a szolgáltató intézménytől
- 2022-01-21T09:51:58.264Z