Ugrás az oldal tartalmához
Europeana kezdőlap
  • Kezdőlap
  • Gyűjtemények
  • Történetek
  • Ossza meg gyűjteményeit
  • Bejelentkezés / Regisztráció
CC BY-SA (új ablakban nyílik meg)
Letöltés

Praxis der Individualisierung: Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren

Wie kommen individualisierte Förderarrangements für Kinder mit besonderem Bildungsbedarf im integrativen/inklusiven Unterricht zustande? Der Autor stellt dar, wie unterschiedliche Kooperationsverständnisse zwischen Berufsgruppen mit entsprechenden Individualisierungskonzepten einhergehen und in spezifischen institutionellen Erfahrungen verankert sind: eine differenzierte Rekonstruktion von Handlun…

Megtekintés a szolgáltató intézmény honlapján (új ablakban nyílik meg)

Alkotó

  • Widmer-Wolf, Patrik

Kiadó

  • Budrich UniPress Ltd.

Tárgy

  • Sociology & anthropology
  • Education
  • Sociology of Education
  • Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
  • school enrollment
  • primary school
  • inclusion
  • demand for education
  • promotion
  • individualization
  • …
  • Oktatás

Elem típusa

  • Szakdolgozat

Alkotó

  • Widmer-Wolf, Patrik

Kiadó

  • Budrich UniPress Ltd.

Tárgy

  • Sociology & anthropology
  • Education
  • Sociology of Education
  • Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
  • school enrollment
  • primary school
  • inclusion
  • demand for education
  • promotion
  • individualization
  • …
  • Oktatás

Elem típusa

  • Szakdolgozat

Szolgáltató intézmény

  • GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences. Library Cologne

Aggregátor

  • German Digital Library

Szerzői jogok ehhez az elemhez kapcsolódan (hacsak másképp nincs meghatározva).

  • http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Jogok

  • GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln

Létrehozás dátuma

  • 2014
  • 2014

Helyek

  • Deutschland, Opladen

Származási hely

  • Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Azonosító

  • oai:gesis.izsoz.de:document/65614
  • 978-3-86388-243-3
  • https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65614
  • urn:nbn:de:0168-ssoar-65614-2
  • https://doi.org/10.3224/86388073
  • http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/65614/ssoar-2014-widmer-wolf-Praxis_der_Individualisierung_Wie_multiprofessionelle.pdf?sequence=1
  • http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/R3IWKSIF4LKNBT4TLGGFXF3PG2JHORKS

Terjedelem

  • Seite(n): 324

Formátum

  • application/pdf

Nyelv

  • ger
  • deu

Év

  • 2014

Szolgáltató ország

  • Germany

Gyűjtemény neve

  • 2048425_Ag_DE_DDB_GESIS

Első közzététel a Europeanán

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z

Utolsó frissítés a szolgáltató intézménytől

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z
  • Български
  • Čeština
  • Dansk
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • English
  • Español
  • Eesti
  • Suomi
  • Français
  • Gaeilge
  • Hrvatski
  • Magyar
  • Italiano
  • Lietuvių
  • Latviešu
  • Malti
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Română
  • Slovenčina
  • Slovenščina
  • Svenska