Przejdź do zawartości strony
Strona główna Europeana
  • Strona główna
  • Kolekcje
  • Historie
  • Udostępnij swoje kolekcje
  • Zaloguj się / Zarejestruj się
CC BY-SA (otwiera się w nowym oknie)
Ściągnij

Sozialintegrative Alphabetisierung - zur Weiterentwicklung eines Konzepts

Die Erwachsenenalphabetisierung stellt eine spezifische Lernform dar, die sowohl eigenständiger Forschungszugänge als auch konzeptioneller Entwicklungen bedarf. Mit dem Terminus der sozialintegrativen Alphabetisierung wird dem in diesem Sammelband Rechnung getragen. Einerseits besitzt dieser Begriff durchaus eine vortheoretische Plausibilität, andererseits verlangt er gerade nach theoretischer Fun…

Zobacz na stronie internetowej dostawca danych (otwiera się w nowym oknie)

Współtwórcy

  • Ernst, Annegret
  • Schneider, Johanna
  • Schneider, Karsten

Twórca

  • Wagner, Harald
  • Schneider, Johanna

Wydawca

  • W. Bertelsmann Verlag

Temat

  • Sociology & anthropology
  • Sociology of Education
  • motivation
  • adult education
  • lebenswelt
  • social inequality
  • literacy
  • social integration
  • Alfabetyzm

Rodzaj obiekt cyfrowy

  • Sammelwerksbeitrag

Współtwórcy

  • Ernst, Annegret
  • Schneider, Johanna
  • Schneider, Karsten

Twórca

  • Wagner, Harald
  • Schneider, Johanna

Wydawca

  • W. Bertelsmann Verlag

Temat

  • Sociology & anthropology
  • Sociology of Education
  • motivation
  • adult education
  • lebenswelt
  • social inequality
  • literacy
  • social integration
  • Alfabetyzm

Rodzaj obiekt cyfrowy

  • Sammelwerksbeitrag

Dostawca danych

  • GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences. Library Cologne

Agregator

  • German Digital Library

Oświadczenie prawne na media w tym rekordzie (chyba że określono inaczej)

  • http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Prawa autorskie

  • GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln

Data utworzenia

  • 2011
  • 2011

Miejsca

  • Deutschland, Bielefeld

Pochodzenie

  • Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Źródło

  • Ein Grund für Bildung?! Konzepte, Forschungsergebnis, Praxisbeispiele

Identyfikator

  • oai:gesis.izsoz.de:document/51423
  • 978-3-7639-4803-1
  • https://www.wbv.de/artikel/6004181w021
  • urn:nbn:de:0168-ssoar-51423-9
  • https://doi.org/10.3278/6004181w021
  • http://www.ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/51423/ssoar-2011-wagner_et_al-Sozialintegrative_Alphabetisierung_-_zur_Weiterentwicklung.pdf?sequence=1
  • http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/BP36FVNLEPQEUIQBYAOS53FOG3JKPPUU

Zakres

  • Seite(n): 21-40

Format

  • application/pdf

Język

  • ger
  • deu

Rok

  • 2011

Kraj dostarczający

  • Germany

Nazwa Kolekcji

  • 2048425_Ag_DE_DDB_GESIS

Po raz pierwszy opublikowano w Europeana

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z

Ostatnia aktualizacja od dostawcy danych

  • 2022-01-21T09:51:58.264Z
  • Български
  • Čeština
  • Dansk
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • English
  • Español
  • Eesti
  • Suomi
  • Français
  • Gaeilge
  • Hrvatski
  • Magyar
  • Italiano
  • Lietuvių
  • Latviešu
  • Malti
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Română
  • Slovenčina
  • Slovenščina
  • Svenska