A Social Framework for Supporting, Evaluating and Validating Informal Learning
Soláthraíonn Documentary Repository of the University of Salamanca an mhír seo agus déanann sé cothabháil uirthi
Amharc air ag láithreán institiúid sholáthartha
(osclaítear i bhfuinneog nua é)
Cruthaitheoir
- Galanis, Nikolas
- Mayol, Enric
- Alier, Marc
- García-Peñalvo, Francisco José
Ábhar
- Informal learning
- Non-formal learning
- Elearning
- Lifelong learning
- Social
- Validation
- Evaluation
- Aprendizaje informal
- Aprendizaje no formal
- Aprendizaje permanente
- …
Cineál míre
- info:eu-repo/semantics/article
Dáta
- 2017-02-08T08:42:21Z
- 2017-02-08T08:42:21Z
- 2014-10
- 2014-10
- 2017-02-08
- 2017-02-08
Cruthaitheoir
- Galanis, Nikolas
- Mayol, Enric
- Alier, Marc
- García-Peñalvo, Francisco José
Ábhar
- Informal learning
- Non-formal learning
- Elearning
- Lifelong learning
- Social
- Validation
- Evaluation
- Aprendizaje informal
- Aprendizaje no formal
- Aprendizaje permanente
- …
Cineál míre
- info:eu-repo/semantics/article
Dáta
- 2017-02-08T08:42:21Z
- 2017-02-08T08:42:21Z
- 2014-10
- 2014-10
- 2017-02-08
- 2017-02-08
Institiúidí soláthartha
Comhbhailitheoir
Ráiteas um Chearta Ceadúnas do na meáin sa mhír seo (mura sonraítear a mhalairt)
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Cearta
- info:eu-repo/semantics/openAccess
- CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
Dáta cruthaithe
- 2017-02-08T08:42:21Z
- 2017-02-08
Aitheantóir
- oai:gredos.usal.es:10366/132456
- Galanis, N., Mayol, E., Alier, M., & García-Peñalvo, F. J. (2014). A Social Framework for Supporting, Evaluating and Validating Informal Learning. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’14) (pp. 589-594). New York, USA: ACM. doi:10.1145/2669711.2669960
- http://hdl.handle.net/10366/132456
- 10.1145/2669711.2669960
Formáid
- application/pdf
Teanga
- eng
Tír sholáthair
- Spain
Ainm bailiúcháin
Ar fáil den chéad uair ar Europeana
- 2017-07-07T14:05:38.551Z
An uair dheireanach a nuashonraíodh ón institiúid sholáthartha
- 2017-07-07T14:05:38.551Z